据了解,像范明这种情况的家庭并不少见。进入初三后,不少家长对孩子的关心不知不觉已上升到监管的程度:不让孩子看电视,不允许上网,不能看任何与考试无关的书目……这种监管式教育容易激起孩子的叛逆心理,导致孩子厌学厌考。
东直门中学心理教师陈萱说,初三生家长要适当给孩子一些休闲空间,不要总说学习上的事情,以免引来孩子的逆反;多与孩子沟通交流,帮助孩子制定一个适合自己情况的学习方法和目标。这个目标可以参考平时月考的情况来制定,包括近期和远期,越具体越好。目标制定切忌过高过大,尤其是近期目标,制定时要考虑到可实现性。
较之孩子的学习,家长更要关心孩子的课余生活和思想动态,包括孩子与谁交朋友、经常和谁在一起及孩子近期是否有异常表现等。家长可多与任课老师沟通,了解孩子在学校的情况,并多和老师通报孩子在家表现,与老师一起,共同关注孩子的内心世界,当好孩子的“心理保健员”。
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