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高二语文学习方法：养成“三个习惯”
　　
　　一、积累的习惯。
从高--考语文优胜者的实践来看，积累对学好高中语文确实重要。积累也是高---考应试的需要。因此，一个高中生，必须首先做好知识积累。
积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。积累的内容主要包括下列几个方面：
1.积累字音、字形、词语、成语的意义和用法。
2.积累文言实词
3.积累古诗文名篇。
4.积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段。
5.答题技巧。

二、阅读的习惯
阅读能力将是未来高---考语文重点考察的核心能力，这项能力的培养，尤其是阅读习惯的培养绝非一日之功，因此高中生应建立对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

三、写作的习惯
总之，同学们要想语文实现逆袭，可以制订一个切实可行的语文学习计划，从积累、读书、作文入手，反复的练习，长期坚持，养成良好的语文学习习惯。
同时还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。
另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。


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