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初二生物学习方法
一、“ 先记忆，后理解 ” ，掌握基本知识要点
　　与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆。只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓 “ 先记忆，后理解 ” 。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。

二、注重理论联系实际，达到学以致用的目的
　　生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。
　　1 .联系自然实际。
　　居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。
　　2 .联系生产实际。
　　生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习时，就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做，不仅有利于原理的掌握，而且还能为当地的经济建设服务。
　　3 .联系生活实际。
　　生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。

三、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果
　　1 .简化记忆法。
　　即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
　　2 .联想记忆法。
　　即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
　　3 .对比记忆法。
　　在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
　　4 .纲要记忆法。
　　生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。


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